2011年12月23日，由广东省教育促进会、南方日报社、广东人民广播电台、广东电视台、广东教育学会、广东南方电视台和广东教育杂志社等单位联合举办的广东省中小学教育创新成果颁奖大会在省科学馆举行，我校陈洪义副主任主持的广东省教育厅“十一五”科研成果《新课程背景下高中历史教学发展性评价研究》通过专家组的评审，荣获2011年广东省中小学教育创新成果叁等奖。
     2006年6月，《新课程背景下高中历史教学发展性评价研究》正式被广东省教育厅批准为中小学教学研究“十一五”规划课题。在陈洪义副主任的主持下，我校于2006年7月成立了课题组，运用行动研究法、调查法等研究方法，围绕研究的主题和内容，开展了历时3年的研究和实践，并于2010年3月顺利结题。三年研究，取得可喜成绩，在省级刊物发表论文5篇，开发了《高中历史教学发展性评价量表》和“高中历史探究性教学模式”。

由于本项研究成果具有很强的操作性和借鉴性，课题研究成果被评委会录入《广东（2011年）教育大观》一书，在全省推广和宣传。